Monet yritykset etsivät epätoivoisesti tietotekijöitä. Saksan ala- ja ammattikouluista puuttuu noin 50 000 opettajaa. Gelsenkirchenin työ- ja teknologiainstituutin (IAT) ja Stadtbergenin empiirisen sosiaalitalouden instituutin (INIFES) yhteisessä tutkimuksessa todetaan, että tämä kurjuus on osittain "kotitekoinen". Tilannetta syytetään niin sanotusta "sikakierrosta" - taloudellisesta kehityksestä, jonka mukaan tutkinnon suorittaneiden ylitarjonnasta seuraa aloittelijoiden pudotusta ylikuormitetusta aiheesta. Muutamaa vuotta myöhemmin yrityksistä puuttuu seuraava sukupolvi.

Esimerkiksi monet yritykset rajoittivat koulutustaan ​​1990-luvun alkupuolella yhdistymisbuumin päättymisen jälkeen. Insinöörejä ja atk-tutkijoita palkattiin harvoin. Teollisuuden henkilöstön kysynnän heikentymisen vuoksi tietojenkäsittelytieteen, sähkötekniikan ja konepajateollisuuden uusien opiskelijoiden määrä laski yli puoleen. Talouden piristyessä Saksan vientiteollisuudessa puuttui ammattitaitoista työvoimaa.

Magisteriumin opiskelijat pelkäsivät "opettajan kihkua". Yliopiston tutkinnon suorittaneilla oli myös vaikeuksia löytää työ hyvien arvosanojen perusteella. Nykyään kouluttajat puuttuvat etenkin matematiikan, luonnontieteiden ja kielten aineista. "Talouden ja valtion aikaisemman koulutuskäyttäytymisen jatkuvuuden puute vaarantaa sijaintipaikan", kritisoi työmarkkinatutkija Gerhard Bosch IAT: sta. Väestörakenteen vaihtelun ja talouskriisien lisäksi on etsittävä koulutuksen jatkuvuuden uusia muotoja, jotta "sika-jaksot" voidaan estää tulevaisuudessa.

Jos yrityksessä ei ollut päteviä työntekijöitä, niin toistaiseksi enimmäkseen työntekijät hyppäsivät rikkomiseen, joten tutkimus. Pidempiä työaikoja ja ylityöaikaa ei voida kuitenkaan mielivaltaisesti pidentää: "Jotkut työmarkkinapuskurit ovat jo kauan käyneet loppuun. Siten Saksassa korkeasti koulutettujen työaikaa ei tuskin voida pidentää ", Bosch selittää. Yleensä pätevien asiantuntijoiden tarve kasvaa: "Ammattitaitoisen työvoiman puute riippuu suuresti harjoittelijoiden lukumäärästä ja koulutusjärjestelmän nykyaikaisuudesta", Bosch sanoo. Matalan koulutuksen saaneiden työntekijöiden mahdollisuudet ovat huonot, vaikka yksinkertaisia ​​työpaikkoja on edelleen kysyntää. näyttö

Almut Bruschke-Reimer

© science.de

Suositeltava Toimituksen Valinta